フェッセンデン・スクールの人格教育は、生徒が永続的に成長する考え方を身につけるためのプロセスです。そうすることで、誠実さ、思いやり、尊敬といった当校の基本的価値観が、自分自身や他者、そして地域社会との健全な関係をどのように促進するかをよりよく理解できるようになります。
人格は、理科実験室やサッカーの練習と同様、フェッセンデンの文化やカリキュラムに不可欠なものであり、創立以来、そうあり続けています。それはフェッセンデンのカリキュラム全体に織り込まれています。それはアートスタジオや寮、食堂のいたるところにあります。それは遠足やベアベンチャーズ、そして故郷での休暇にもあります。特に誰も見ていないところで。
朝礼で積極的な行動と尊重の例を共有する
親切について学び、毎年「親切契約」に署名する。
友情とは何かを説明し、説明するための電子書籍の作成
ユニークな課題に直面している人々を読み、話をすることで、尊敬、共感、共感を育む 。
フェッセンデンでの人格教育は、生徒が教室内だけでなく、自分自身や他者、そして地域社会と健全な関係を築きながら、永続的に成長する考え方を身につけるためのプロセスです。教室を出るときには先生にお礼を言い、廊下では目を合わせて教職員にあいさつをし、たとえ話が合わなくてもお互いを尊重し合っている男子生徒を見かけることは珍しくありません。ローワー・スクールから始まり、男子生徒は優しさ、寛容さ、包容力を育む授業や活動に囲まれて取り組みます。日々の生活の中で、大きな感情をコントロールすることを学ぶことは、フェッセンデンの男の子が成長するための重要な要素です。思いやりがあり、思いやりがあり、思慮深い男の子たちは、お互いを助け合い、後片付けを手伝い、ドアを開けてくれます。フェッセンデンの男の子たちは、ヘルパーなのです。 フェッセンデンの少年たちが成長し、成熟するにつれ、指導的立場を引き受け、地域社会で他の人々に奉仕し、ビッグ・ブラザーズとして年下の少年たちと関わる中で、彼らの人格は輝きを増していきます。私たちは人格を創造します。
誠実さと敬意をもって他者と接する
他人を理解し、思いやる努力をする。
多様性を尊重し、個人の違いを健全に尊重し、共通点を肯定する。
個々の可能性を祝福し、少年が学ぶさまざまな方法を育成する。
偏見、いじめ、エリート主義を否定し、他者を排除する行動をとらない。
オープンで信頼できる対話を行い、異なる意見を持つ人々から学ぼうとする。
包括的なコミュニティを強化する
フェッセンデンの各部門では、少年たちが地域社会に恩返しをし、最も必要とされている場所を支援するための奉仕プロジェクトが数多くあります。また、社会奉仕プロジェクトがカリキュラムと結びついている場合、世界に影響を及ぼしているより大きな社会的、経済的、教育的な正義の問題をさらに発見することを奨励するために、反省文、グループ討論、フォローアップ活動などを活用するサービス・ラーニングとみなされるものもある。この独立校を卒業するとき、男子は文化的に有能な個人、国際的な市民、効果的なコミュニケーター、共感的な仲間、そして奉仕の心を持った個人として力を得ています。自己を振り返り、優しさを受け入れ、良き市民になり、共感を育み、示し、たとえ誰も見ていなくても正しいことをする。それがフェッセンデンにおける人格教育なのです。
