リーダーシップを学ぶフェッセンデン9年生の経験
フェッセンデンの男子生徒が自覚と思いやりのあるリーダーであることを学び、自分たちが喜ぶ役割と責任を担う年。
下級生の模範となり、教師や寮の保護者と信頼できる協力者となる年。
寮の監督をし、チームのキャプテンを務め、ビッグ・ブラザーズとして指導し、学校全体の社会奉仕プロジェクトを始める年。
これがフェッセンデンの中学3年生だ。
9年生のオリエンテーションでは、生徒が一緒になって目標を設定し、それぞれが9年生にどのように取り組みたいかを決めます。
学業に挑戦する9年生は、フェッセンデンのキャンパスの最上級生として高校生活を始めるというユニークな立場にあります。
教室の外では、中学3年生は地域社会での自分の役割を受け入れ、自分の声を見つけ、自信をつけながら、自分たちの一挙手一投足を後輩たちが吸収していることを理解し、指導することを学びます。スポーツチームの最上級生である彼らは、当然ながらリーダーシップを発揮する立場にあり、最も競争率の高い中学1年生や中学3年生のチームと対戦することになります。
学業、芸術、スポーツ、人間的成長など、中学3年生には不思議なことが起こる。
リーダーになる
フェッセンデンの中学3年生は、安全で協力的な環境の中でリーダーになることを奨励されます。フェッセンデンの中学3年生は、リーダーとしてのアイデンティティを育むには時間がかかるということを理解した上で、高い期待値を設定し、自分にとってのリーダーシップとは何かを探求する場を与えています。
「まだすべてを理解しているわけではないことを理解し、軌道に乗るのを助けてくれるコミュニティでリーダーシップを発揮することを奨励されることには価値がある。男の子はここでつま先をつまずいて、次の学校ではもっと慎重に歩けるようになる。彼らは自由、責任、挑戦を経験し、そのすべてから学んでいるのだ。"
- ティム・マーフィー、セカンダリー・スクールカウンセリング部長
成長、自信、自己発見
男子生徒にとって節目となる9年生の黙想会では、自分の人生に大きな影響を与えた意義深い個人的な体験を振り返り、分かち合う機会が与えられます。フェッセンデンの男子生徒にとって、上級生全員の前で心を開くことは、しばしば感動的なことである。スピーチ中に9年生が涙ぐむのを見たり、聴衆の男子が返事をしたり、聴きながら互いに関わり合ったりするのを見たりするのは、珍しいことではありません。9年生の黙想会は、男子生徒が自分の声を見つけ、傷つきやすく、感情的で、ありのままの自分でいることの力を実感する瞬間です。
中学3年生になると、フェッセンデンの少年たちは 自立し、自己主張ができ、自信に満ちた青年に なる。
フェッセンデン以降
フェッセンデンの男子生徒は、いつ進級しても、9年生での体験は大きな変化をもたらします。少人数制のクラス、やりがいのある学習内容、責任感の強さ、指導する機会などが一体となったユニークな体験は、男子生徒が学業面でも人間面でも自信と知識、スキルを身に付けて中学校に入学し、成功することを可能にします。
自己認識力、回復力、決断力、自分自身や他人を擁護する能力を十分に備えたフェッセンデンの男子生徒は、家を離れて生活し、学び、時間を管理し、必要な時には助けを求める心構えができています。卒業時には、中学3年生はニューイングランド、アメリカ、そして世界中の全寮制の学校に進学する優秀な生徒として成長しています。