当校は120年以上にわたり、男子生徒の教育に力を注いでおり、施設、カリキュラム、プログラムは男子生徒のニーズを念頭に置いて設計されています。教職員のプログラムには、少年教育、文化的能力、プロジェクト学習、アカデミック・テクノロジー、差別化された指導などに関する継続的な専門能力開発が含まれています。当校では、誠実さ、思いやり、尊敬の念という当校の基本的価値観を体現し、責任感のある人格的青年になるよう男子を教育するという目的を支持する、有能で経験豊かな教職員を求めています。
フェッセンデン・スクールの現在の募集状況
フェッセンデン・チルドレンズ・センターの教師は、言語、自立生活および対人関係における問題解決、認知、創造的表現、ならびに社会的・情緒的スキルといった各分野において、子どもの成長と発達を促進する、発達段階に即したカリキュラムを計画・実施する能力を有していなければなりません。また、教師は、チームティーチングの場面においても、センター全体においても、他者と協調して業務に取り組むことができ、責任感があり、革新性と創造性を持ち、プロフェッショナルな職場環境を維持できなければなりません。
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「レジデンシャル・ライフ学生サービス受付アシスタント」は、レジデンシャル・ライフ部門およびヘルスセンターの重要な一員として、レジデンシャル・ライフ・プログラムに参加する学生を支援するとともに、受付業務を通じて学内全体へのサポートを提供します。
この職務では、学校所有の車両を使用して学生の通院時の送迎を行い、必要に応じて処方箋を受け取り、保健センター、学生寮、家族、医療提供者間の連絡調整を支援します。さらに、この職務では、学校受付エリアに関連する業務も担当し、着信電話への対応や転送、来訪者の受付手続きの調整、および一般的な事務サポートを行います。 採用される候補者は、プロフェッショナルで、組織力があり、思いやりがあり、機密保持を徹底しつつ、各部署の複数の優先事項のバランスを取りながら、卓越した顧客サービスを提供できる方です。
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フェッセンデン・スクールでは、7年生から9年生の男子生徒を指導する、経験豊富で情熱あふれる ホッケーコーチを募集しています。ジュニア・バランスのホッケーコーチは、チームワーク、スポーツマンシップ、個人の成長を育むとともに、ホッケーに対する深い理解と愛着を生徒たちに植え付ける役割を担います。 理想的な候補者は、誠実さ、思いやり、尊重という当校の核心的価値観を重視しつつ、生徒たちがリンクの上でも外でもスキルと人格を磨けるよう指導していただきます。この職は2026年12月1日から2027年3月5日までの 季節限定のポジションであり、毎日の練習はメインキャンパス内のフェッセンデン・アイスリンクで行われます。
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フェッセンデン校では、特にこの年齢層の指導において優れた実績があり、当校のコアバリューである「誠実さ」「思いやり」「敬意」を指導理念に取り入れることができる、7年生~9年生のバスケットボールコーチを募集しています。この職は、2026年12月1日から2027年3月5日までの期間限定のポジションです。
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フェッセンデン校では、5年生から9年生の男子生徒を指導・育成する、経験豊富なレスリングコーチを募集しています。応募者は、特にこの年齢層における優れた指導実績を有していること、また、本校のコアバリューである「誠実さ」「思いやり」「敬意」を自身の指導理念に組み込むことができることが求められます。この職は、2026年12月1日から2027年3月5日までの期間限定のポジションです。
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フェッセンデン校では、2027年1月4日から2027年6月15日まで、5年生の英語授業4クラスを担当する、創造性豊かで思慮深く、協調性のある5年生英語教師(長期代用教員)を募集しています。この教員は、読書、作文、批判的思考への愛着を育むとともに、この重要な時期における男子生徒の学業の成長、人格形成、アイデンティティの確立を支援します。 フェッセンデンでは、本校の使命および「誠実さ、思いやり、尊重」という中核的価値観を反映した、包摂的で公平な環境を各教室で醸成するよう努めています。
この職務では、各クラス12~15名の男子生徒への指導、学年チームとの連携、および少人数の生徒グループへのアドバイザリー業務を担当していただきます。理想的な候補者は、中学校レベルの文学に関する深い知識を持ち、男子生徒の発達に対する理解があり、包摂的で魅力的な授業実践に取り組む意欲のある方です。
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ラーニング・リソースの「アカデミック・チューター」は、さまざまな教科分野のほか、計画力、実行機能、学習スキルにおいて追加のサポートが必要と認められた小学5年生から中学3年生までの男子生徒に対し、マンツーマンのサポートを提供します。アカデミック・チューターは通常、生徒と1対1で指導を行います。
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フェッセンデン校では、2027年4月5日から2027年6月15日までの期間、7年生の英語2クラスおよび9年生の英語2クラスを担当する、創造性豊かで思慮深く、協調性のある高等部英語教師(長期代用教員)を募集しています。この教員は、読書、作文、批判的思考への愛着を育むとともに、この重要な時期における男子生徒の学業の成長、人格形成、アイデンティティの確立を支援します。 フェッセンデン校では、本校のミッションおよび「誠実さ、思いやり、尊重」という中核的価値観を反映した、包摂的で公平な環境を各教室で醸成するよう努めています。
この職務では、各クラス12~15名の男子生徒への指導、学年チームとの連携、および少人数の生徒グループへの指導・助言を行います。理想的な候補者は、中学校の文学に関する深い知識を持ち、男子生徒の発達に対する理解があり、包括的で生徒の関心を引きつける授業実践に熱意を持って取り組める方です。
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放課後プログラムの担当教員は、生徒たちに安全で魅力的な放課後の体験を提供する責任を担い、放課後プログラム(EDP)のディレクターに直属します。
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アイスリンク運営スタッフは、パートタイムの季節限定の職種です。この職種では、8月から4月までのホッケーシーズン中、夜間や週末の勤務が含まれます。アイスリンク運営スタッフは、アイスアリーナの日常業務を監督し、その業務には清掃やザンボニ(氷面整備車)の運転などが含まれます。この職種の時給は19.00ドル~20.00ドルです。
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当校で働く主なメリット
正社員は参加する:
- マス・ジェネラル・ブリガム健康保険(保険料の75%を学校が負担)
- デルタ歯科保険(保険料の25%を学校が負担)
- アイメッド眼科保険(保険料は100%学校負担)
- 団体生命保険(保険料は100%学校負担)
- 長期障害保険(保険料の100%を学校が負担)
当独立校の全従業員は拠出資格があります。適格基準を満たせば、当校からのマッチング拠出と非選択的拠出が利用できます。
フルタイム従業員は、ヘルスケア・アカウントおよび/または扶養家族ケア・アカウントに拠出することができる。
フェッセンデンの従業員支援プログラムは、正社員全員の健康をサポートするために、無料のカウンセリング、コーチング、その他のリソースを提供しています。
当校の全従業員は有給休暇を取得する資格があります。個人的な休暇、休暇、休日の有給休暇は、ポジションによって決定されます。
資格基準と承認に基づく育児・医療休暇手当。
正社員:
入学基準を満たした子息が対象:- 学費:90%。適格であれば、学資援助を申請できる。
- 延長デイ・プログラム/放課後ケア:100%午後4時15分まで
- スキル・センター/アカデミック・チューター: 25
- デイキャンプ/スポーツキャンプ:90
- チルドレンズ・センター・デイケア:20
パートタイム従業員:
入学基準を満たした子息が対象:- 学校の授業料、エクステンション・デイ・プログラム、スキル・センター/アカデミック・チュータリングは、勤務スケジュールに基づいて日割り計算されます。
- デイキャンプ/スポーツキャンプ:勤務スケジュールにより日割り計算。
- 児童センター保育:所定労働時間内の保育の20
フェッセンデンでは、教職員双方が専門能力開発を利用することを奨励しており、承認された研究コース、ワークショップ、会議に参加する職員に対し、全額または一部を財政的に支援することがある。
私たちはすべての有資格者に関心を持っていますが、現在雇用ビザのスポンサーになることはできません。
- キャンパスダイニングによる昼食
- キャンパス内のフィットネス・アスレチック施設
- 無料駐車場
インクルージョン・ステートメント
フェッセンデンにおけるインクルージョンとは、相互の尊敬と配慮に基づいた精神と目的を持つコミュニティを築くことである。
メンバー一人ひとりが認められ、大切にされていると感じることが重要です。インクルージョンは、生徒一人一人の可能性を引き出し、少年の心、性格、ハートを育てるという私たちの使命に不可欠なものです。私たちは、国際社会で成功する若者になるための準備には、背景、考え方、文化の違いが不可欠であると考えています。インクルージョンの継続的な実践には、自己点検と学習への個人と組織のコミットメントが必要です。私たちは、多様性とインクルージョンを支援するために、方針、カリキュラム、意思決定を調整することで、喜びをもってインクルーシブなコミュニティとなることを使命としています。インクルージョンは、私たちが日常的な交流の中で互いにどのように接するかの中心にあります。
私たちの独立した学校は、以下の地域社会の原則に導かれ、それにコミットしています:
- 誠実さと敬意をもって他者と接する
- 他人を理解し、思いやる努力をする。
- 多様性を尊重し、個人の違いを健全に尊重し、共通点を肯定する。
- 個々の可能性を祝福し、少年たちが学ぶさまざまな方法を育成する。
- 偏見、いじめ、エリート主義を否定し、他者を排除する行動をとらない。
- オープンで信頼できる対話を行い、異なる意見を持つ人々から学ぼうとする。
- 包括的なコミュニティを強化するために奉仕する
雇用機会均等
フェッセンデン・スクールは、人種、肌の色、宗教、性別、国籍、年齢、障害、遺伝情報、性的指向、家系、退役軍人の地位、または連邦、州、または地域の差別禁止法で保護されているその他の特徴に関係なく、各個人が雇用の機会均等を受ける権利があると信じています。当校の雇用機会均等慣行は、募集、採用、選考、報酬、福利厚生、異動、条件、雇用特権にまで及びます。